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Tips für Flugmodell-Lehrer

von W. Heise
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Tips für Flugmodell-Lehrer
  1. In einem Kurs sollen maximal 15 Teilnehmer betreut werden.
  2. Vor allem für jüngere Teilnehmer soll der Kurs in einer kurzen Zeitspanne durchgeführt werden (Wochenkurs).
  3. Der Kursleiter baut ebenfalls das gleiche Modell, an dem er jeden Schritt erklärt, aber nicht zuweit ausschweift.
  4. Nach jeder Erklärung soll ein Rundgang eingeschaltet werden.
  5. Manchmal bedarf es eines persönlichen Handanlegens, damit der Schüler mit dem Material vertraut wird.
  6. Schon manches Modell ist erst beim Bespannen missraten, daher dem Bespannen besondere Beachtung schenken.
  7. Hie und da eine kleine Theorielektion einschalten und die Pausen nicht vergessen.
  8. Den Schülern einprägen: «Sauberes bauen = gute Flüge!»
  9. Nach dem Einfliegen einen Wettbewerb organisieren.
  10. Den Hochstart bagatellisieren. Viele haben Angst vor dem Hochstarten.

Und nun ...

Bewusst habe ich diesesmal nichts vom AeCS erzählt, als ich aber die verschiedenen Modell-Kategorien erklärte und auf dem Pausenplatz einen Wurfgleiter vorführte, kam Frage um Frage an mich.

Unter anderem, wo man sich in eine MG melden kann. Sechs Schüler wollen unbedingt dem AeCS beitreten. Ich machte die Schüler auf den Anfänger-Wettbewerb (ca. April) in Losdorf aufmerksam, dieser ist auch offen für Nichtmitglieder.

A propos Jugendwettbewerbe möchte ich meinen, dass man wenigstens eine Jugendwertung in den AeCS-Wettbewerben einbeziehen sollte. Erst hier kann jeder zeigen, wie weit er die Materie schon beherrscht und kleine Erfolge oder Misserfolge im Wettbewerb regen zum neuen zielgerichteten arbeiten an.

Es ist im Interesse sowohl der Jugendlichen, die aus einer modellfliegerischen Betätigung in vielfältiger Weise Gewinn ziehen können, als auch der älteren Kameraden und Modellfluggruppen, wenn man der Jugendarbeit eine grosse Beachtung schenkt, vielleicht frägt einmal jemand nach dem Nutzen unseres Hobbys für die Allgemeinheit (wenn es zum Beispiel um Geländefragen geht) und schliesslich erheben wir ja den Anspruch auf Gemeinnützigkeit. Wo könnte man das besser unter Beweis stellen als hier? W. Heise



6/1975
Beitrag aus Ausgabe 6/1975


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